E-JournALL, EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages
Volume 4, Issue 2, December 2017, pages i-145
Special issue “Pragmatica dell’italiano come lingua seconda/straniera,” guest edited by Elena Nuzzo and Elisabetta Santoro
ISSN 2376-905X
DOI http://dx.doi.org/10.21283/2376905X.7

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INTRODUCTION

Apprendimento, insegnamento e uso di competenze pragmatiche in italiano L2/LS: la ricerca a partire dagli anni Duemila
Elena Nuzzo and Elisabetta Santoro

ARTICLES

Politeness norms: A pilot study on the accomplishment of  apologies by learners of Italian
Talia Walker

“Ciao Prof!” La pragmatica del saluto negli apprendenti di madrelingua tedesca
Sara Colombo

Politeness strategies in complaints in Italian: A study on IFL learners and Italian native speakers
Eleonora Marocchini

La protesta in italiano L2: un caso di autoapprendimento della pragmatica
Anna Vittoria Ottaviani and Ineke Vedder

Cancelar una cita como estrategia de rechazo postergado: resultados e implicaciones didácticas de un estudio transcultural
Diego Cortés Velásquez

REVIEWS

Santoro, Elisabetta & Vedder, Ineke (a cura di). (2016). Pragmatica e interculturalità in italiano lingua seconda. Firenze, Italia: Franco Cesati Editore.
Ada Valentini

Chini, Marina (a cura di). (2015). Il parlato in (italiano) L2: aspetti pragmatici e prosodici. [(Italian) L2 spoken discourse: Pragmatic and prosodic aspects]. Milano, Italia: Franco Angeli.
Jacopo Torregrossa