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Grandi, N. (a cura di) (2025). L’italiano scritto degli studenti universitari. Quadro sociolinguistico, tendenze tipologiche, implicazioni didattiche. Milano: Angeli.

da puglisi | Giu 1, 2026 | 2025, BLEI, Volumi collettanei

Ci sono molti spunti glottodidattici, passim; di interesse più specificamente edulinguistico: Gallina, F.; Tavosanis, M. Le raccomandazioni per la scrittura universitaria: manuali, declaratorie, obiettiviformativi, 335-350.Gallina, F.; Iannella, A.; Tavosanis, M....

Gallina, F. (a cura di) (2025). La mediazione e l’educazione linguistica: docenti e apprendenti come mediatori in classe.

da puglisi | Giu 1, 2026 | 2025, BLEI, Volumi collettanei

Sezione monografica di Italiano LinguaDue, 2. Bartoli, C.; Lòtano, L., Il laboratorio espressivo-narrativo come dispositivo per lo sviluppo di processi di mediazionein contesti multilingue, 556-575.Cavalli, M. I diritti di ogni alunno a una educazione inclusiva, equa...

Duso, E. (a cura di) (2025). I care. Don Milani e la scuola di oggi.

da puglisi | Giu 1, 2026 | 2025, BLEI, Volumi collettanei

Cesari, R. Le esperienze scolastiche di don Lorenzo Milani, 348-358.Deon, V. «…non dovrebbero preoccuparsi di come bisogna fare per far scuola, ma solo di come bisogna essere per poter far scuola». Che cosa resta oggi di quelle esperienze? Riflessioni da un lungo...

Dota, M.; Mastrantonio, D.; Salvatore E. (a cura di) (2025). Italiano accademico e dintorni. studi a margine del Progetto DIA.

da puglisi | Giu 1, 2026 | 2025, BLEI, Volumi collettanei

Sezione monografica Quaderni di Italiano LinguaDue, 7, reperibile in Italiano LinguaDue, 2 Oltre a saggi descrittivi dell’italiano accademico, include questi saggi di rilevanza glottodidattica:Biffi, M.; Marano, L.; Sanna, I. Contenuti museali “aumentati”. Proposte...

Diadori, P.; Troncarelli, D. (a cura di) (2025). Le attività di interazione e mediazione nei manuali di italiano L2 post-QCER. Firenze: Cesati.

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Benavente Ferrera, S.; Celentin, P.; Luise, M. C. (2025). Le attività di mediazione inter- e intralinguistica nellamanualistica di italiano L2 per migranti: esempi e confronti.Borghi, A. Scuola bilingue in Germania post QCER: mediazione e interazione nei libri di...

D’Angelo, M, C. (a cura di) (2025). Lingua e sport.

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Numero monografico di Bollettino Itals, 107. https://www.itals.it/editoriale/bollettino-itals-Febbraio-2025 Di interesse edulinguistico:Aramu, G. 2050: il futuro dello sport in Italia. L’IA per comprendere e produrre un testo.Aramu, G. L’illusione dell’iceberg....
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