Sezione monografica Quaderni di Italiano LinguaDue, 7, reperibile in Italiano LinguaDue, 2
Oltre a saggi descrittivi dell’italiano accademico, include questi saggi di rilevanza glottodidattica:
Biffi, M.; Marano, L.; Sanna, I. Contenuti museali “aumentati”. Proposte per una riscrittura di testi differenziati in
funzione di parametri sociolinguistici, 321-333.
Canazza, A. La funzione “indicare misura o grado” nell’italiano accademico: una proposta operativa per studenti di
italiano L2/LS, 284-295.
D’Aguanno, D. Formule dell’italiano accademico: rilevanza educativa e indicazioni didattiche, 270-283.
Nardella, S. Il DIA nella didattica universitaria dell’italiano L1, 296-320.
Prada, M. Didattica della coesione testuale e discorsiva attraverso il DIA (Dizionario dell’Italiano Accademico),
244-269.